放牛班的春天,史上最溫情的師生片

放牛班的春天,單看名字就大概知道這部電影的內容,一群野孩子在老師的引導下迷途知返並成功走向不同人生的故事。它於2003年上映。是法國導演克里斯托夫·巴拉蒂執導的第一部影片,曾獲得奧斯卡金像獎最佳外語片提名和金球獎最佳外語片的提名,並在豆瓣評分有9.3的高分。所以雖說是導演的處女作,但卻是一部一鳴驚人的優秀作品。

影片是以二戰後的法國鄉村為背景,懷才不遇的音樂家馬修來到一家名為塘底的輔育院任代課老師。這是一所專門收容問題少年的寄宿學校。孩子年紀都參差不齊,而且他們還十分調皮,你能想象到的熊孩子,這里幾乎都有。馬修第一天報到,就撞見麥神父的眼睛被孩子惡作劇誤傷了。

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除了調皮的學生,這個學校還有以校長為代表的用殘暴、高壓、專橫、冷漠等手段管理這群孩子的老師。電影里的校長永遠是一副西裝革履的傲慢模樣,不管是對學生還是對其他老師,他都顯得十分專制和蠻橫。

影片中,對於校長的描寫還是很多的。麥神父受傷,馬修第一時間提議去醫院,卻被他粗暴制止。理由居然是醫院治療費用昂貴……另外,為了揪出麥神父受傷的始作俑者,他甚至對孩子實施連坐法,以此逼迫他們向其告密。這麼興師動眾,是為麥神父討公道嗎,並不是。只是因為學生的這行為,嚴重違反了校規,也就是直接挑釁了他的權威。他對待學生,從來沒有一絲溫情。只要違反規定,他就體罰學生。而其他老師,也有樣學樣。典型的,就是那個體育老師。

這個輔育學校,在校長的領導下,儼然就是一座監獄。學生們沒有一點自由,也不被認可。在別人眼里看來,他們就是一群地溝里的老鼠,又臭又沒出息。

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面對着這樣一群無法無天的學生,馬修對他們既頭疼也同情。他的教育理念和教育方式同校長他們有着本質的區別,當孩子犯錯時,他考慮的不是如何處罰,更不是威嚇,而是怎麼去引導,如何去原諒。

他的教學之路,開始進行的並不順利。被學生捉弄,甚至他們還將馬修公文包里的樂譜偷走。被校長嘲笑,被體育老師誤解。他的寬容一開始並沒有贏得孩子們的尊重,反倒讓他們變本加厲。為了「馴服」這群孩子,馬修想盡辦法,試圖去了解他們。但效果甚微。直到他組建了合唱團……

全班65個人,所有人都在合唱團里。在馬修眼里,這群孩子各有特色,就沒有無用之人,連不會唱歌的小比皮諾他也給找了個團長助理的活兒。

音樂是共通的,也是治癒的。再加上被馬修老師認可,被他需要,還有他的幽默,風趣,寬容,智慧……每個孩子大多都找到了自己的位置。

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電影中以莫翰克為代表,也就是影片開始的那個著名音樂家皮埃爾。莫翰克生長於單親家庭,母親是咖啡店的服務員。或許因為是單親,從小就遭受着很多非議。他的性格孤僻而敏感,在前任老師眼里,他是有着一張天使的臉孔,但內里卻是一顆魔鬼的心。最開始,莫翰克確實是這樣。因為調皮,被公立學校開除。因為調皮,在輔育學校隔三差五被關黑屋子。馬修被學生捉弄,就是以他為首。

他的敏感尤其在對母親的問題上格外突出,影片中暴力少年孟丹嘲笑莫翰克母親是從事非正當職業的人,莫翰克尤為生氣毫不猶豫上去跟他幹了一架。後面更是偷跑出去,來到母親工作的咖啡館,下雨天躲在一旁偷看她工作。

還有一次就是加入合唱團以後,當他看到馬修和母親在一起聊的很開心時,也是毫不猶豫把墨水丟在了馬修臉上。即便他那時候對馬修已經有好感,但馬修同母親的親近,還是令他厭惡。

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莫翰克,有一副被天使吻過的好嗓子。他的音樂天賦,讓馬修震撼不已,也如獲至寶。影片中有讓人十分感動的一個片段,就是莫翰克因為墨水事件,被馬修取消了他合唱團里獨唱的部分。喜歡唱歌,不能唱歌,可想而知是有多麼難受,但表面看上去仍是一副無所謂的態度。承受過太多次懲罰和老師、母親失望的莫翰克以為馬修也會對他徹底失望,誰知到了合唱團表演的過程中,馬修用手勢示意他獨唱,他眼里的震驚,感激,讓人看了都不禁動容。

可以說,如果不是馬修給了他音樂啟蒙,又適時的引導和教育,莫翰克是不可能有後面一番成就的。

一個好學生變成壞學生,這過程很容易也很簡單。但要使壞學生,變成好學生,那是相當的艱難。這其中要花費多少心力,又要承受多少次失望,恐怕只有當老師的人才能深刻體會。會來到這所學校的孩子,除卻極個別父母雙亡的如比皮諾,大部分都是被父母和社會放棄的問題少年。他們是不幸的,但也是幸運的,能夠遇到像人生導師一樣的馬修。

是他用愛和包容拯救了這一群被放棄的野孩子……

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變化的不只是學生,在馬修的影響下,開始對學生嚴酷、冷漠的體育老師也慢慢變得溫和起來。從前事不關己,上完課就走的算數老師還加入了合唱團。孩子們的歌聲,有了點人情味的老師,終於讓這所沉悶的學校不再那麼像監獄了。

但秉持一言堂教學風格的專制校長怎麼會容忍馬修帶來的變化,因為孟丹的縱火報復,哈校長升遷無望。他把所有的怒火都發泄在馬修身上,借馬修擅自帶孩子出去為由,將他辭退,並狠狠地羞辱了馬修。

兩種教學理念的沖突,看上去是以校長為代表的專制教學勝出。可情況真是那樣嗎?當馬修正失落於孩子們不肯違反校規來送他時,從教室外面突然飛出了很多紙飛機,一個個飛機上都附帶着一條條留言,這是孩子們給他的。看着徐徐落下的紙飛機,又看到在窗戶前揮舞的小手,這是他們給予馬修的愛,也是敬意,更是對馬修長久以來努力的最大肯定。

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而我們的小比皮諾,更是抱着自己僅存的「行李」偷跑出來請求馬修帶他走。這個始終堅信自己父親會在星期六接他走的孩子,終於在電影的最後時刻,於星期六等來了接他走的「父親」。

看完這個故事,感覺接受了一場心靈上的洗禮。我始終堅信,人與人之間的交往需要靠真誠和愛來拉近,而師生之間,則更加需要。對孩子最好的教育,並非一味的說教,更不是冷漠的懲罰,而是愛和真誠。這群孩子,能遇上馬修,是人生的一大幸運。

描寫師生的電影很多,但放牛班的春天以其獨特的魅力在它們中脫穎而出。

這部電影,看點很多。除了馬修的教學風格,還有他同學生逐漸靠近的師生關系,剩下的最大看點莫過於影片中的音樂。作為一部音樂片,它里面的音樂感染力極強。飾演莫翰奇的小演員本身就是一名兒童合唱團成員,而其他合唱團成員都並非專業演員,而是導演海選而來的普通孩子。看得出來,導演為了製作這部電影花費了很多心血。更甚者里面的歌曲,大多都是導演同人合作製作出來的原創歌曲。作為音樂製作人出身的導演克里斯托夫.巴拉蒂,在影片中充分展示出了他的音樂才華。所以,這部電影雖然是他的處女作,但卻獲得了空前的成功。

另外,相對於其他電影的商業性,這部電影就顯得很樸素簡單。它所呈現給觀眾的,就是一段真誠的故事。正因為如此,才給了我們這麼好的觀影體驗。

最後再附上一張電影截圖,我們可愛的小比皮諾

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來源:華人頭條B

來源:華人號:娛樂哇哈哈