體育老師到底能不能當班主任?

中國的優質教育資源稀缺,所以競爭非常激烈,結果就把考場給變成了戰場。考場也是一樣,班主任對於一個班級的價值,不僅僅是日常組織管理學生,更重要的是要率領學生迎接考試的洗禮。所以班主任除了本職教學之外,還必須有一項能力,就是擁有豐富的考前復習沖刺經驗。這個經驗沒法靠天賦,只能是年復一年的帶班積累。

「 你的數學是體育老師教的嗎?」 這是我們經常在網上看到的調侃,可見人們對體育老師的刻板印象有多深,四肢發達,頭腦簡單。體育老師的另一個悲慘遭遇是,每當學生們步入初三和高三之後,就經常遇到這種情況,你把球鞋都換好了,數學老師走進了教室:「 同學們,今天的體育課取消了,我們上數學,大家把三年高考五年模擬拿出來 ……」。

體育老師到底能不能當班主任?

蘇芷嫣是杭州風帆中學706班班主任,也是今年9月剛入職的新體育老師。

體育老師就是這麼邊緣化,於是當一位體育老師選擇成為班主任的時候,居然成了新聞。她的選擇遭到了眾多家長的反對。但是這位蘇老師還想掙扎一下,她認為體育老師或許是比主課老師更合適做班主任的人選:本身教學任務不重,有更多時間可以管理班級和孩子們,而且足夠年輕,更容易和孩子們談得來!

消息一出,家長們就在班級群里炸開了,質疑聲也是一波接着一波。體育老師當班主任,究竟行不行呢?杭州風帆中學706班班主任蘇老師,起初在剛剛接手新班級的時候,不出所料面對的全是質疑,果不其然,蘇芷嫣的擔心並不多餘。

體育老師到底能不能當班主任?

委婉點的家長當面感嘆:「沒想到班主任這麼年輕,還是體育老師……」直爽點的家長還會追問:「你是要帶我們三年嗎?」。面對家長的質疑,蘇芷嫣表示:當班主任是她自己向學校申請的,她也覺得體育老師課業不重,能有更多時間管理班級。

蘇芷嫣對自己有信心,也試圖通過行動改變家長們的刻板印象。今年暑假剛接手新班級,蘇老師做的第一件事就是家訪。「出門前心里真沒底,因為是第一年教書,又是一名體育老師,估計很多家長會覺得,體育老師不如文化課老師當班主任靠譜,不放心把孩子交給我。」

之後的新學期,她發揮體育老師的特長,天天追着班里幾位文化課老師跑,了解全班的學習進度、考試成績和提分方法。下課後,她還會拉住文化課老師,一同分析,課上到哪里學生們愛起鬨,鬧到什麼點應該讓小傢伙們冷靜下。兩個月下來,幾位老師都被這位體育老師追怕了,每次都早早改好蘇老師班的卷子,並第一時間主動跟她反饋情況。

體育老師到底能不能當班主任?

蘇芷嫣說,她這麼「追」是有原因的:「家訪後,我研究來研究去,家長最不放心體育老師當班主任的原因,就是怕體育老師沒法抓學生的學習成績。我要改變體育老師當班主任這一刻板印象,必須把學習成績抓好。在這方面,我能做的,就是和文化課老師做好配合。」

又訪又追兩個月,班上的學生和家長看在眼里,漸漸接受了這位教體育的年輕班主任,開始積極地配合她的工作,再也沒人來問:「蘇老師,你是不是要帶我們三年?」。

體育老師到底能不能當班主任?

在教育學生時,蘇芷嫣常把自己作為案例來分享。「我告訴那些不愛學習的學生,作為曾經學習成績『墊底』的學生,我也是這麼過來的。所以我理解你,但不贊同你不學習的行為。」而在她的帶領下,學生也更愛運動了。

而針對體育老師該不該當班主任這個問題,網友也展開了大討論。有網友發出了「靈魂反問」:體育老師為什麼不能當班主任?並稱:別拿體育老師不當老師。有網友現身說法,體育老師帶班並不比文化課老師差。還有網友建議,從時間和精力角度來說,體育老師比主科老師更適合當班主任,應該全國推廣。更多網友表示,其實能不能當班主任,能力和對學生用心才是關鍵。

你有沒有過「數學是體育老師教的」經歷和令你難忘的班主任?

來源:華人頭條B

來源:華人號:教育能見度