10歲「小霸王」1年轉學6次! 從打同學打到老師「這次換揍警衛」

台南有一名4年級的10歲男童,他一年轉學6次,是老師眼中的「小霸王」。據說他從同學打到老師,這個月轉學後又掄拳打學校警衛。校方向警方求助,但沒有報案。南市教育局指出,後續將協助校方與家長溝通,鼓勵進行情緒障礙鑑定。

10歲「小霸王」1年轉學6次! 從打同學打到老師「這次換揍警衛」

據說這名10歲男童原本在A國小就讀,老師認為他情緒不穩,容易與同學們發生衝突,經常打球打到一半就變成打架。他無法適應A校,國小3年級時轉學,但隔了一年又回來。女班導聽說他要到自己班上,忍不住流下眼淚。男童轉回A校不久,有一次學校警衛不知道他已經轉校回來,於是不讓他進校門。沒想到男童直接向警衛揮拳,被家長看到。

老師無奈說,教育界都很贊成修法去刑化、去標籤化,平時也會跟婦幼隊配合宣導,但僅僅宣導、輔導,對一部分學生沒有用。老師勸告男童,卻被反嗆「反正你也不能對我怎樣」,這讓老師很頭疼,只能向警方求助。警方曾想以「為民服務」的方式,讓男童下課後到警所寫功課,但男童在轉學期間就知道警方的能耐,警方也不能強制要求男童到警所來。

▼過去男童疑似有打老師的紀錄,但校方沒有提告。老師也認同「兒童去刑化」立法良善,並願意導正孩童,但家長不支持,校方又缺乏強制力,才讓老師們對「小霸王們」無可奈何。現在男童已經向警衛道歉。有些老師很無奈,只能自我安慰再忍2年、等男童畢業就好了,但想到未來還會有其他小霸王存在,這讓校方認為教育環境不應該這樣。

10歲「小霸王」1年轉學6次! 從打同學打到老師「這次換揍警衛」

教育局表示,會持續給予孩童正向行為支持,同時也需要家長配合、相關醫療專業協助,才能發揮更大的輔導效果。後續將協助校方與家長溝通,鼓勵進行情緒障礙鑑定,了解學生是否有其他學習服務需求,再由專業人員介入幫助學生穩定學習,提升學習品質,學校也會持續努力關心學生。

來源:網路資料

來源:花生時報wwwallother