《惡夜殺機》攻略指南

游戲信息:

  中文名稱:惡夜殺機
  英文名稱:Obscure
  製作公司:Hydravision
  發行公司:DreamCatcher Int.
  游戲類型:動作冒險
  發行平台:PC、XBOX、PlayStation 2
  發行日期:2005年3月

游戲攻略:

  還記得第一次玩「生化危機」的感覺嗎?那份恐懼,那種緊張,如今可在利弗默高中的校園里再次體驗。游戲《惡夜殺機》講述了美國一個小鎮中學百年來發生了許多學生失蹤的離奇事件,幾個膽大的學生為了探尋事件背後的真相而展開了一系列的冒險舉動。這個富含動作元素的冒險解謎游戲劇情緊張刺激,畫面和音效均屬一流,設計了一定程度的小組策略元素讓游戲錦上添花。當你首次通關之後,還有一些特別設計的隱藏元素值得再次進入游戲挖掘。

基本控制

W、A、S、D鍵:移動方向鍵
右Shift鍵+Enter鍵:使用武器
右Shift鍵:緩步行動
數字鍵8:小組指令「快來幫忙!」
數字鍵2:切換下一武器
數字鍵6:小組指令「跟着我走!」
數字鍵4:小組指令「原地不動!」
Enter鍵:動作確定
Backspace鍵:切換目標對象
右Ctrl鍵:使用手電的強光功能
F鍵:切換控制角色
←↑→↓鍵:輔助選擇功能鍵
R鍵:更換彈匣
P鍵:打開地圖等等文件界面
Q鍵:打開(選擇)物品欄
E鍵:打開(選擇)武器欄
Backspace鍵:特別功能鍵
Esc鍵:游戲暫停

  利弗默高中八大生存秘籍

  1.時刻注意自己的受傷程度!由於沒有明確血槽顯示,只能模糊地知道主角的血值,可從其行動是否靈活自如來看,也可按P鍵打開人物資料看左邊人物的照片情況,顏色越模糊就越糟糕,如果變成骷髏就掛了。
  2.兩人一組行動時,在武器配備上建議一個用輕型武器,另一個用重型武器,這樣可發揮更好的攻擊效果,還可節省一定的彈藥。
  3.在情況不明的地段前進時,千萬不要冒進,容易陷入敵人的圍攻之中,應該採取亦步亦趨、穩紮穩打的戰略。
  4.在冒險過程中時刻注意另外一人的情況,若對方呈現受傷狀態,或發出呻吟聲和求救聲,應該盡快切換角色進行治療。
  5.校園里陰森黑暗,手電的使用非常重要,後期要注意拾取那種大功率的強力手電。
  6.不要以自我生存為首要策略,不要在戰斗中以犧牲同學的代價來換取勝利,而是要注意保護他們。許多時候注意使用「小組指令」來控制隊友的行動。
  7.戰斗中要注意節約子彈,戰斗空隙時要馬上進行彈匣的更換,在初期時要特別注意採用擊碎窗戶讓陽光射入的辦法來對付敵人。
  8.游戲中沒有特別的亮度調節鍵,Option中的那個亮度選項其實是讓你調節顯示器上的亮度按鈕(英文菜鳥肯定被涮了一把)。

  迷惑的Kenny

  空氣里彌漫着潮濕的氣息,來自海洋的季候風將初夏的感覺帶了過來,高大喬木上的樹葉也漸漸褪去了春季的嫩綠。在美國南部某小鎮利弗默(Leafmore)高級中學校園里,此刻正是黃昏的課余時間,上完整天的正課後,學生們三個一群五個一夥地都在做着自己喜歡的課外活動。
  籃球館位於校園的東北部,一般學生可沒有資格在這里玩球,因為校籃球隊的幾名主力正在里面練球呢。比起紐約這些大城市的高中,利弗默高中籃球館顯得很老舊,面積不是很大,僅有一側設置有觀眾看台。但籃球場的木製地板還是被學生們擦得鋥亮,校隊的幾位球星也練得熱火朝天。Kenny作為校隊主力,在球場上更顯得出類拔萃。Josh是校報的記者,他手持一台袖珍攝像機,正在拍攝籃球隊的訓練情況。由於他過於靠近球場中央,引起了球興正濃的Kenny的不滿,而在場邊看台上,一個漂亮的金發姑娘默默地注視着球隊的一舉一動,她是Shannon——Kenny的妹妹。
  不一會兒,訓練結束了,大家四散而去,Kenny卻還在獨自練習運球上籃。看台上的姑娘坐不住了,沖下來和Kenny吵了幾句嘴奪門而出。偌大的籃球館里僅剩Kenny一人,他戀戀不捨地放下球,往一側的澡堂走去。走到門口時,就聽到澡堂里傳來了手機鈴聲。「哦,應該是Ashley找我。不過,我好像訓練前把手機關了的,難道我記錯了?」,Kenny自言自語着進入澡堂,從更衣室中間的凳子上拿起手機,電話那邊果然是他漂亮的女友Ashley。正通話間,一個黑影悄無聲息地進入更衣室,在凳子上拿起Kenny的紅色書包,瞬間就消失了。Kenny結束通話後追出門去,卻發現空無一人。來到籃球館外,漆黑的夜色里只有幾盞路燈發出殘白的光,週遭看不見一個人影。忽然,他隱約聽見籃球館旁邊的花園里傳出一些異樣的聲響,於是推開花園鐵門走了進去。花園中央有一幢看不見任何燈光的房子,陣陣陰風颳得窗扇噼啪作響。Kenny在房子周圍轉了轉,發現右側通往地下雜物室的門開着,他好奇地走了進去。
  雜物室里有微弱的光線,突然,一陣腳步聲從腳下的地底傳了過來。「誰在哪兒?」但腳步聲隨後也消失了。小夥子在地下室的房間木桶上發現了一卷膠帶和一把手電筒,他撿起這些東西,打開手電查看四周的情況。他的第一個重大發現竟然是桌子上木匣里的一把手槍,他拿起手

  封閉的校園

  校園沉寂於夜色里,沒有誰知道Kenny在地底的遭遇。與此同時,尚未離開學校的Josh、Shannon和Ashley也遇到了怪事,他們發現自己被出奇地反鎖在教學大樓的一間課外活動室里。在女孩們的驚叫中,唯一的男生Josh顯得異常鎮定。他在桌上找到一支棒球棒,擊碎儲藏室的玻璃房門,進去試圖找到脫身的辦法,但僅僅得到了一卷鐵絲(出來後在桌上得到光盤,這時終於可存盤了)。Josh用鐵絲套開活動室的房門,和Ashley(也可選擇Shannon)一起來到大樓大廳(在進入大廳通道口的左側牆壁上可得到地圖),Shannon則依囑呆在原地等候消息。穿過大廳來到對面走廊上,在男廁所搜索到一些補血藥。在隔壁的女廁所里,Josh托起女孩查看牆壁上方的一個通風口,這里需要工具才能撬開,而兩人手上暫時沒有合適的工具,只能作罷(離開女廁所後進入對面的房間,在桌子上得到膠帶)。回大廳上到二樓,敲碎右邊最後一道門上的玻璃進入里面的教室。Josh推開靠牆的書架,發現了書架下面的螺絲刀。兩人隨後又來到三樓,發現這里唯一的房間門口已污穢不堪,緊鎖着的門內似乎有什麼東西,但不得而入。後來他們才知道,這種牆壁和地板的污穢昭示着怪物們的行蹤,如果不立即離開這種區域,就很可能被怪物們攻擊。

  沒有太多收獲的Josh和Ashley悻悻回到一樓,進入剛才去過的女廁所,用螺絲刀撬開通風口的護欄。爬過去後是另外一處廁所(可拾到補血藥)。穿過這里出去,在走廊的桌子上得到一把鑰匙(風扇前面)。然後從旁邊的樓梯上去(在電腦旁邊得到光盤),在房間大門旁邊牆壁的箱子里得到另外一把進入教師辦公室的鑰匙。進入該房間後,可在陳列架上得到一份編號為503的文件。這份起草於1899年10月的文件列出了利弗默高中建立之初主要校舍建築的報建計畫,寥寥數頁似乎沒有太多讓人感興趣的內容,不過上面的高中籌建人簽名就讓Josh倒吸了一口涼氣,那是「Herbert Friedman/Leonard Friedman」,這顯然是兄弟兩人,而前者不正是現任校長的名字嗎?1899年?而現在是2004年?這可能嗎?

  操作陳列架的兩個圓形轉盤可移動左右兩列陳列架,但他們發現無法進入陳列架里面隱藏的房門。離開這里,沿原路回去,用鑰匙打開一台電腦(剛才在其旁邊得到光盤的那台電腦)對面的房門,發現回到了大廳二樓的走廊里。再上三樓,這時可打開房間大門進去了,但剛剛進入閣樓就覺得不妙,閣樓牆壁破了一個大洞,幾只血糊糊的小動物沖出來張嘴就咬。Josh揮舞着棒球棒奮勇還擊,正在危急關頭,一個男人出現了,他拿着一根棍子擊破了窗戶,讓陽光直射進來,剛剛還氣勢洶洶的怪物們立馬縮成一團,哀叫而亡。驚魂未定的Ashley這才看清,來者正是班主任Walden老師。Josh說:「我們在尋找Kenny,他失蹤了。」老師似乎對此事已有所知,「你們不如先去通知Friedman校長也離開這里吧。我去幫你們打開通往中庭的門。」看着老師離去的背影,Josh和Ashley拾起剛才他用來打碎窗戶的鐵棍,兩人回到一樓,叫上Shannon,從大廳中間通往中庭的大門出去,進入校園中央的庭院(在中庭的石凳上拾得光盤)。
  始建於1899年的利弗默高中是這個小鎮上唯一的高級中學,它的格局是非常典型的美國鄉村中學的模式,以一組呈現「回」字形排列的建築群組成。校園進門的地方是教學大樓,挨着教學大樓的西南角是各班級教室,教學大樓另一側是教師停車場,再往東是學校禮堂。「回」字形建築的中央是一個空曠的中庭,這里是學生們課外活動的主要場所。中庭的正東面是學校圖書館,北面是食堂,而西面的樓上則設置有醫務室等輔助設施。中庭的東北角是學生宿舍,宿舍再往東過去,禮堂的北面是學校籃球館,籃球館的附近是一座廢棄的花園,學校明令禁止學生進入,這似乎是這所不大的學校中唯一具有神秘感的地方。

  校長的秘密

  剛才的危險沒有在男生心頭留下太多痕跡,好玩的Josh又忍不住拿出攝像機拍攝起來,「Ashley,談談你剛才到怪物後的第一反應吧。」他完全忘記了經歷過的恐懼,開始恢復記者的本能了。Ashley顯然沒有心情搞笑,她拿出手機,「別煩我,小子。我得向警局報案,這里發生了這麼多怪事。」但更奇怪的事情發生了,她的手機竟然接收不到任何信號。Shannon眼淚都要掉出來了:「我們該怎麼辦?這事越來越怪了。」在這樣絕望的境況下,三人沒有更好的選擇,只能先去尋找Friedman校長的下落。Shannon依然被要求等候在原地,盡管她老大不樂意。
  校長究竟會在哪呢?他們先去了教室所在的B區。剛剛進入教室,就「偶遇」兩只怪獸,兩人費了一些勁才幹掉它們。進入距離大門最近的左側房間,發現Stan在房間的電腦前忙着些什麼。他竟然還不知道校園里的種種怪事,而隨後傳來的一陣陣怪物的嚎叫聲,使Stan開始相信Josh告訴他的事了,「那麼我們該怎麼辦?」Josh揮了揮手中的球棒,「我們要先找到Friedman校長,然後離開學校。」
  Josh在這個房間角落的飲水機旁拿起幾個紙制飲水杯,收入囊中,然後又輕易撬開了另一角落的大此時外面如同發生了地震一般,伴隨着一陣陣低沉的轟隆聲,整棟房子都在有規律地顫抖。兩人決定馬上去圖書館尋找校長。圖書館座落在校園的C區,從二樓走廊出去穿越建築物之間的露台,再下樓梯使用鑰匙打開圖書館一樓的大門,進入。圖書館一樓的台階上坐着一個男人(進門右側牆壁上得到地圖),和他打過招呼後,在男廁所使用螺絲刀撬開通風口,獲得子彈夾。在台階旁可得到光盤。面對大門直向的走廊,左邊第1間教室有一張光盤,在第2間教室可得到膠帶。
  一樓L形走廊一側的盡頭是圖書館管理員辦公室,Ashley揮棍擊碎房門玻璃,兩人進入房間,里面空無一人,不過在外間靠牆的桌子上發現一張揉得有些皺褶的紙,上面有一行數字被塗黑了。辦公室內間的牆壁上有一個保險櫃,Josh似乎想到了什麼,他趕緊回到剛才去過的走廊左側第二間教室,把那張被塗改的白紙放在教室中央打開的幻燈機上,隱約可看到那幾個數字是2432。憑借這個密碼他們打開了保險櫃,得到了一把通往圖書館二樓的鑰匙和一份信件。信件上寫着:「親愛的Friedman兄弟,我剛剛出席西雅圖會議回來,你們的著作《永生的可能》在會議上產生了轟動效應。你們在著作中所闡述的理論和過去的醫學認知背道而馳,因此不可避免地遭受了種種猜測和置疑,甚至是惡意的詆毀。我仔細地拜讀了你們的研究結果,的確感受到巨大的震撼,不過我感到如果不將這個初步研究繼續下去,你們的發現可能很快將消失於人們的記憶中,但是,由於眾所周知的原因,我無法保證能給你們提供足夠的支持,以及保證你們下一步研究的安全性。建議你們尋找科協以外的幫助。你們忠實的朋友Walt Kerridan上。」難道校園里面的種種奇怪現象都是校長兄弟倆一手所為?兩人決定繼續探尋其中的隱秘。
  Josh用剛剛得到的鑰匙打開走廊另一頭的門,里面是閱覽室(在一處書桌上有光盤)。Josh在兩排書架之間拾起一張地上的報紙,這是一份1968年5月的舊《回聲報》,頭版內容是:「厄運襲擊Friedman家族。優秀的冒險家Leonard Friedman在一次飛機事故中失蹤,他的孿生兄弟Herbert Friedman是此次事故的唯一倖存者。當地社區和科協都對失去一位如此偉大的科學家和探險者而深感悲痛。」而在閱覽室的內部隔間里,Friedman校長正在埋頭寫着什麼,「校長先生,原來您在這兒!」,Ashley壯膽開口,聲音卻着實在發顫。白發蒼蒼的老頭轉身看見了兩個學生,「你們怎麼還不回家?」Josh:「學校里面發生了很多怪事,Kenny也失蹤了,Walden先生已報警了。」校長臉上掠過一絲不快,「他報警了?哦,這樣吧,你們馬上去找看門人,我已吩咐他帶領你們離開學校。學校的這些事情我會處理妥當的。記住,在明天早上之前,不要讓我在學校里再看見你們的蹤影。」語畢,校長就離開了。女孩對於校長的態度有些不解,不過她很快在校長的辦公桌上發現了一些奇怪的筆記,上面記着一些科學探險旅程中,作者關於植物和動物物種進化和演變的一些發現,最後署名是Leonard Friedman,這不是校長的弟弟嗎?這份旅行日誌的日期更是讓兩個孩子驚訝得半天嘴都沒合攏,「1895年6月21日」,這顯然不是偶然的筆誤!他們剛剛見過的校長難道真的是一個長生不老的超人嗎?

  尋找Kenny

  兩人回到中庭和等候在這里的同學商量了一下,決定留下兩位女生,Josh和Stan繼續行動。學校的守衛室在中庭的北面D區,兩個男孩剛剛走到附近,就聽見里面傳出的打鬥聲和動物嚎叫聲。Josh一腳踹開房門,不過遲了一步,門衛Garrison先生已倒在血泊中了(在外間的櫃子里找到霰彈獵槍,屍體前還有黃色大電筒一隻)。里間是電視監控室,使用桌上的鑰匙打開監控系統,發現校醫務室的護士Wickson小姐正在驚慌失措地呼救。監控室里還有一部錄像機,Josh想起在校長辦公室得到的那本編號為37的錄像帶,於是馬上在機器上播放帶子,屏幕上出現了一名男子垂頭喪氣地坐在一間囚牢里的鏡頭,「是Kenny!他還活着!」Josh欣喜叫道,Stan發現桌上還有一本錄像帶,這本帶子里的內容更加讓人吃驚和恐懼,不甚清晰的畫面顯示,Kenny失蹤的當晚離開籃球館進入後花園,之後校長居然也尾隨而入。校園某處還有一隱藏入口打開,出現了一群恐怖的生化人。

  從守衛室出來進入隔壁的大門(在食堂一樓得到子彈、地圖,在一樓廚房里得到另外一隻手槍),上二樓幹掉幾個怪物後,Josh撬開了牆壁邊的配電箱,接通里面的紅、綠、藍三條線路,但還缺少兩個保險管。兩人繼續往里走,在二樓廚房里面幹掉了恐怖的拱形怪,得到了黃色的內有保險管的紙箱,另外還發現護士Wickson小姐就被反鎖在里面,需要在通電的情況下開門才能解救她(在二樓廚房的外間得到光盤、醫藥箱,里間可得到子彈夾)。兩人回到剛才的配電箱那兒,在其中安裝好保險管,食堂的供電恢復了,房間里又見到了光明,躲在暗處的鬼魅們也暫時不敢現身了。之後救出了護士(在護士房間有兩個醫藥箱,其中一個在藥櫃里,需要打碎櫃門才能得到,另外還有一張光盤),驚魂未定的Wickson小姐顯然嚇壞了,她並從教學大樓往東去,穿過停車場來到學校禮堂(F區),在走廊里可得到光盤、地圖和膠帶。開門進入一樓放映廳,在舞台上得到一塊木板,然後在觀眾席中央控制放映幕布降下來(在觀眾席上可得到醫藥箱和膠帶)。兩人跑回走廊上二樓,這里是禮堂的放映室(在木架上可得到子彈夾)。Josh決定在放映機上放映先前得到的編號為23的檔案電影拷貝,這是一段黑白影片,畫面中首先是一個禿頂的男人被捆綁在椅子上不能動彈,然後顯示另外一個人往自己身上扎針,畫面拉近後,此人抬起頭,那是一張扭曲猙獰的面目。Josh和Stan都嚇出一身冷汗,影片也戛然而止。隨後回到一樓放映廳,從舞台旁邊的小門進去,在後台乘坐升降鐵籠上到二樓,進入鐵籠之前首先用剛剛得到的木板卡住外面的鐵門(在後台可得到子彈夾,後台里面的化妝間里可得到霰彈槍子彈夾)。來到二樓,他們被眼前的情景驚呆了,一座巨大的「肉山」堆積在門前,還有碩大的蛆蟲蜂擁而出,這是一個令人恐懼的生化人。Stan用霰彈槍射擊「肉山」,而Josh則利用手電的強光來對付那些不斷出現的蛆蟲。幹掉對手後,下樓發現從鐵籠升降通道可進入地下室。此時兩個女生也趕了過來,大家會合後決定往下面進入地下層。下去之前大家稍作歇息,Josh合上眼睛,感覺疲憊一陣陣地襲來……大夥兒一起往地下層下去時,前面三人順利下去後,大家回望上面,叫殿後的Shannon行動快些,然而此時上面的鐵籠突然失控掉了下來,女孩慘死在籠下。眼前白光一閃,Josh這才發覺自己做了一個奇怪的夢,不過似乎又很真實,他走到鐵籠升降通道旁,扳動鐵籠旁的開關將其卡住,然後吩咐大夥兒:「咱們下去吧!」(如果不先行扳動鐵籠旁的開關將其卡住,那麼就會造成Shannon的不幸死亡)。

  下來後似乎是地下室里的鍋爐房,小夥子們吩咐女生在此等候(此地可得到醫藥箱、光盤、子彈夾和黃色大手電)。兩人旋開通往內部的鐵門進去(走廊盡頭的黑暗處有補血藥),在盡頭拐彎處幹掉兩個喪屍。前方又是一扇鐵門,旋開門中央的盤式扳手入內,發現置身於另一走廊中,右側的盡頭發着恐怖的紅光,Stan建議先往左邊去看看。兩人往左而去,沒走多遠進入第一個分岔的走廊,在盡頭開門進去,發現里面有一些氧氣鋼瓶,還有一些鐵籠子。Josh感覺一個鐵鈎旁的鐵籠下面隱約閃耀着金屬的光芒,於是發力用肩膀頂開此籠,果然在鐵籠下面發現了一把霰彈槍。Stan也發現旁邊的鐵籠邊上有一頁寫滿字的信紙,上面寫道:「如果你讀到此信,說明你和我一樣被Herbert Friedman囚禁了。我無法逃離此地,等待着我的就像其他同學一樣,最終成為一隻實驗用的豚鼠。不過我希望你的運氣比我好,一旦你逃了出去,請一定去找到我收藏在宿舍的那些有關這些事件的證據,那足以控訴Friedman。」讀罷這張血跡斑斑的信紙,一陣寒意從脊背涌了上來。Stan發現這個鐵籠後面似乎有個東西在蠕動,他使勁頂開籠子,發現後面還有幾間房間,兩人藉助微弱的手電光線對准那個黑乎乎的東西照去。那廝猛然站立起來,發出一聲嚎叫,隨後產生了驚人的變異,將原本囚禁他的鐵門徹底破壞,兩人慌忙拿出霰彈槍將其轟殺。Josh順便撿起地上一個手雷模樣的東西,原來是一個閃光雷,這應該是對付那些怕光的怪物最有效的武器。此外,在外間的台子上還得到一根棍子似的控制桿。兩人離開這里回到先前的走廊,繼續往左前進來到解剖實驗室,在房間里發現一份實驗記錄,上面記載了變態科學家自1903年1月開始的一系列實驗情況,令人發指(還可得到醫藥箱和光盤)。細心的Josh發現解剖台旁邊的牆壁上有一個冒着火花的開關,他嘗試着使用剛才得到的控制桿扳動這個開關。靠牆的一個雜物架移開了,露出了隱藏在其後的通道。攀着通道梯子下去(得到子彈夾),打開走廊的第一個房間進去,兩人發現Kenny就被關押在這里。剛剛還垂頭喪氣的Kenny見到Josh和Stan,眼中露出欣喜的神情:「是你們啊!我以為我死定了,快救我出去。」三人正高興時,一個黑影閃身而入,扔下一個冒着綠煙的煙霧彈,瞬間又關門離去。Kenny驚叫道:「是Friedman!」整個房間充斥着這令人窒息的毒煙,三人漸漸不省人事。

  破碎的線索

  不知過了多久,小夥子們醒轉過來,發現不僅僅是他們,還有兩個女孩,大家都被關押在房內。Josh在床邊找到一個帶鈎子的長棍,遞給隔壁的Kenny,Kenny用它按開了牆壁上的牢門開關,大家得以脫身,不過發現身上的東西全被搜走了。Stan撿起牆邊一把大鐵剪,剪開一個大木箱的銅鎖,發現大夥兒的東西全在箱子里,但唯獨少了那本編號為37號的錄像帶。身體虛弱的Kenny說:「Friedman肯定給我們注射了他研究的毒素,一旦我們被光照射就會發生異變!」於是大家商量後決定由兩個女孩照顧受傷的Kenny在原地等候,Josh和Stan去尋找脫身的出路,儘量趕在日出前找到解毒的辦法。Stan和Josh出門進入走廊里面,發現盡頭高處有一個梯子,用剛才用過的那根帶鈎的棍子拉下梯子,而後所有人一起安全地離開了地下室。
  Stan用那把大鐵剪破壞了通往中庭的門鎖,安根據日記里的提示,Kenny和Josh決定先去圖書館找到那里的雕像。拿着剛剛得到的用以打開圖書館秘密辦公室的鑰匙,他們輕易地進入了目的地。在辦公室里,陳列着許多校長兄弟非洲探險所收集的寶貝,而讓兩位男生感興趣的是一尊小雕像,和前面得到的那尊一樣,只是缺了胳膊少了腦袋。Kenny在桌子上得到強光手電一個,藉助手電他發現沙發上有一本電影拷貝。

  他們試圖去學校禮堂放映廳看看拷貝里的內容,離開時卻遇到了Walden老師。Walden先生一把搶過了Kenny手上的地圖,轉身就溜了,而圖書館的大門也被其在外面反鎖了。迫於無奈,兩人只好上樓尋找出路,令人欣喜的是,在夾層的盡頭,他們得到了第三尊雕像。然後上到圖書館二樓,這里似乎被許多生化蒼蠅占據了,他們消耗了許多精力才將這些天花板上的惡心敵人消滅干淨(三樓進門前可得到醫藥箱一個,各個房間有一些子彈夾、補血藥、繃帶以及光盤),最後得到了一把左輪手槍作為戰利品。推開一間教室里靠牆的書架,進入其後的房門到達走廊一頭因鎖住而無法進入的房間,在這里的桌子上得到一把鑰匙(房間的櫃子里有閃光雷)。使用這把鑰匙打開二樓走廊大門出去,奔向學校禮堂。

  在放映廳里,放映先前得到的編號為24的電影拷貝,銀幕畫面中出現了校長兄弟和護士Wickson小姐在實驗室忙碌的情景,實驗室桌子上的一張紙上出現了「Code 0582」的字樣。Josh恍然大悟:「我知道進入秘密基地的密碼了。」兩人跑回開始從地下室爬出來的下水道口附近,在這里的一處大門外輸入密碼0582,大門徐徐開啟,尋找多時的秘密花園出現在眼前。

  秘密花園

  
  來到人跡罕至的花園里,沒走幾步便見到一處破敗的木棚,在殘破的房頂上找到一把嶄新的雙管獵槍。走過一座小橋,用鐵棍擊垮某處院牆進入花園深處,在一間六角形的亭子里奪得第四尊雕像。而後在花園里彎來拐去,最終到達了一處建築物前,Kenny發現,這就是他最開始從籃球館出來後進入的那座房子(院子里四處有子彈、醫藥箱、補血藥)。當兩人走進房子的地下室入口時,Kenny發現原來有着往下的梯子的地方被幾個大木桶擋住了。Josh用一把院子里拾到的扳手扳動旁邊的開關,木桶移開了,露出了入口。

  下去後,Kenny心里牽掛着早先遇到的那個穿着綠色上衣的禿頂男人,可是當他回到關押那男人的房間里時,發現他已變成了生化人,Josh幾槍將其擊斃。從關押那男人的房間出來,進入隔壁的房間,在里面發現一份文件,內容為生化異變的全程步驟。看來Friedman兄弟的研究已趨於完善,一旦全部完成,那可真是危害不小啊。基地內部有許多培育和種植那種可讓校長兄弟倆「長生不老」的非洲植物的房間。未幾,他們在另一房間里又發現一些照片,上面拍攝了一個正常人發生生化異變的全過程,其狀慘不忍睹。不過在這個房間也有收獲,Kenny推開靠牆的一個鐵籠子,進入其後的隱蔽房間,得到了一把威力無窮的激光槍。

  秘密基地內部不算太大,但迷宮似的結構幾度讓來者暈頭轉向。終於,他們來到了一處中央有着軸心管道,並向周圍伸出四個控制台的房間,兩人小心地將四座雕像安置在四座控制台上。出門在一個有着雙層鋼架床的囚牢房間里拾得一副雙柄扳手,再回到安置雕像的房間,在靠牆的地方使用這個雙柄扳手,基地的控制裝置就此啟動,基地核心的大門打開了,而恰好搜尋至此的Walden先生也貿然闖了進去。

  Josh和Kenny往基地核心跑去,路上遇到了在外等候多時已很不耐煩的另外幾個同伴,大家會合後一同趕往目的地。而此時的基地核心,Walden先生遇到了Friedman校長,他掏出手槍對准了校長:「快給我解毒劑,你這個惡魔!」校長試圖解釋着什麼,而他終於倒在對方的槍下。Walden先生馬上打開校長的手提箱,拿出其中的針劑往自己身上注射。他完全不知道,一個巨大的黑影已悄悄出現在他的身後……

  學生們終於趕到了基地核心的門口,他們聽到里面傳來一聲淒厲的慘叫,Shannon驚呼:「是Walden先生的聲音!」然後一個東西從里面被扔了出來,「砰」的一聲掉在他們面前,這是老師的身體,臉上是其臨死前驚恐的表情。

  Walden先生開槍的閃光和聲響刺激了已變異成龐然大物一般的Leonard Friedman。其兄的慘死也讓其狂性大發。毋庸多言,Leonard Friedman曾和其兄一樣,是傑出的生物學家,他的研究試圖讓人類的生命延續得更久一點。當他從Mortifilia這種非洲植物中提取出有效的成分後,他的研究取得了突飛猛進的發展,同時也遭到了社會的一致反對。突如其來的空難讓其猝然而亡,兄弟情深,不能忍受其弟死訊的校長運用他們的研究成果,讓Leonard的殘體和Mortifilia進行基因混合,試圖使其起死回生,但結果不是他能控製得了的。眼前的Leonard如同一隻巨型的章魚,這個人類與植物的結合異變生物伸出無數觸手向來者發起攻擊,其身下的池子里不斷冒出的黑煙讓人無法呼吸,他還讓地面發生震動湧出黏液,攻擊他的敵人。學生們重點攻擊其支撐洞頂的五支觸手,打斷後洞頂塌陷

來源:遊星空