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《遊戲世界論》前言·虛擬與現實 《遊戲世界論》第一章  准備工作 《遊戲世界論》第二章 遊戲世界論與辯駁 《遊戲世界論》第三章：遊戲與世界的定義 文中舉例部分大量引用知乎問答，主要原因是，問答形式能夠更好的體現多數遊戲參與者的觀點。使用其他媒體平台遊戲參與者發布的經典內容，也可以起到相同的例證效果，沒有孰優孰劣的說法。 引子 第三章發表後收到了讀者們的一些意見和建議（這正是受影響的展現），向大家熱心討論表示由衷的感謝。這一章將進一步補充闡明《遊戲世界論》中遊戲定義的概念，並擴展《遊戲世界論》的適用范圍。 那麼，最終章開始： —————————————————————— 補充與答疑 有朋友看到第三章的遊戲定義後，並不感冒，覺得「《世界論》故弄玄虛，甚至還想用不專業的生造詞語否認他人的世界觀，令人發笑「；「其中遊戲的定義也是拖泥帶水，世界來世界去的不煩嗎？直接縮寫成「遊戲是受影響的展現」不就得了。」 以下幾個論點，是對評論者提出問題的答疑。 討論域 遊戲定義是一個非常有限的討論域，離開這個極為狹小的討論域後，第二章中的對其他遊戲觀的辯駁是完全無效的，第一章的分層、第三章的定義也都有無病呻吟之嫌。 在遊戲定義的討論域下，我們之所以要如此的錙銖必較，就是為了能夠最大范圍的囊括所有遊戲形態。這樣才能用簡練形象，同時又高度抽象的文字來准確表述遊戲的定義。 ————————————————– 全量與偏量的世界定義 我們在探討遊戲本質的時候，考慮的是遊戲世界高度抽象的共性，而非個性。 因此，不能涵蓋所有情況的世界定義，只能算作偏量定義，在遊戲定義的狹小討論域裡，是無效定義；唯有高度抽象，且可以蓋所有情況的世界定義，才是可用的全量定義。 本文中提出的「受影響的展現」這一定義，是經過反復的研究論證測驗而發現的，在某種意義上揭示了生命對世界理解的共性。雖然第三章中提到了（作為遊戲定義基礎的）世界可被多重定義，但探索一個新視角下的准確的全量定義，絕非易事。 ————————————————– 詞語辨析 有朋友看過第三章世界定義後，一頭問號：什麼叫「受影響的展現」？互動、交互、社交、反饋、實踐，用哪個詞不都是同一個意思？非要搞一個彎彎繞來忽悠人嗎？ 互動和交互是兩個主體間的互相影響。它實質上暗示了觀察者站在第三人的視角（否則他看不到兩個主體）。因此，學術界站在遊戲研究和設計的視角和討論域中，往往會使用「互動藝術」或「交互戲劇」這樣的詞語，來描述遊戲。也因為視角有別，站在設計師和觀察者視角做出的符合交互定義的作品，有一定機率會讓玩家感到缺乏遊戲性，甚至不是遊戲。 社交是社會交往，是主體與社會中其他主體的交往。詞語的出現同樣暗示了觀察者的第三人稱視角。 反饋是客體對主體行為的直接回饋。即主體的行為與主體接受到的結果有直接的因果關系。世界作為最大的客體，並不一定會對一個普通主體的行為產生直接回饋（一個經典的例子叫做「真男人從不回頭看爆炸」）。因此，用反饋定義世界並不合適。 實踐是主觀對客觀的改造。實質是站在客體的視角來看待主體行動的意義。世界作為一個千人千面的復雜客體，要站在它的視角來定義遊戲世界，得出的結果自然也會是千人千面的。 「受影響的展現」的不同點在於，它是在主觀視角下對客觀觀察的抽象總結，因而天然具有全量的屬性。不同人對影響的理解不同，對展現的理解也不同，但這不妨礙他們會把自己認為的「受影響的展現」，當作世界，稱作遊戲。 ————————————————— 遊戲與世界的一體性 不能割裂世界去直接定義遊戲。 玩家（或環境中的生命）在認可環境的時候，可能會使用遊戲一詞來定義自己充分參與（或者說建立起「影響-展現」邏輯鏈）的環境。 遊戲是一個帶有強烈主觀印象的概念，顯然是因人因時因地而不同的。因此，直接對遊戲下定義總是可能被逃開的。 我們要把玩家想表達的感受固定到已知概念上，才能保證遊戲一詞的定義不會跑偏。前人多選擇描述「影響-展現」邏輯鏈，來明確遊戲的定義。但問題是，該邏輯鏈的本身就是不穩定且多變的。 《遊戲世界論》的解法，有一定的必然性。通過研究世界與玩家心目中遊戲概念，可以發現，玩家感受到的世界就是他們口中的遊戲；除了一個客觀一個主觀外，世界與遊戲這兩個概念是一體的。 主觀的遊戲概念，就對應認知中客觀的世界，換言之，遊戲就是世界；而「受影響的展現」，是針對其中世界這一客觀概念的（全量）客觀闡釋。考慮到遊戲與世界的主客觀對應關系，對世界這一概念的客觀闡釋，同樣會指導對遊戲這一概念的主觀認定標準。 因此，《遊戲世界論》中，遊戲的定義才是第三章中提到的那樣。定義中，遊戲與世界缺一不可。 —————————————————— 遊戲與世界的平衡性 「世界可定義為受影響的展現」，這也正是遊戲中平衡性如此重要的原因。 多人對抗遊戲，對特定玩家有偏向性後，不被偏向的玩家無法取勝，對遊戲的參與控制能力就會大幅減弱。在他們看來，這個遊戲就不那麼好玩，極端情況下，甚至算不上遊戲。（試想一個fps玩家，每次一進遊戲就被幹掉，什麼都做不了）；反過來說，被極度偏向的玩家，無論是否努力結局總是贏，對遊戲的參與控制能力也是另一種意義上的大幅減弱。（栓條狗都能贏）在他們看來，這個遊戲同樣不好玩，甚至算不上遊戲。 單人遊戲，在對抗特定關卡或挑戰困難時，難度過高，玩家無法推進遊戲的進程，也就是對環境的參與控制能力大幅減弱；難度過低，玩家認為自己的行動與遊戲世界變化推進的關系不大，也是對環境參與控制能力的大幅減弱。 世界一旦出現不可改變的強偏向性，相應部分就不會被參與者人認定為世界。 所以設計師要認真思考遊戲的平衡性，來保證每個玩家都能充分感受到自己有改變世界的機會。多人遊戲，讓實力相近不同選擇的玩家，難分伯仲；單人遊戲，要把蘋果掛在玩家努力就（才）能夠著的地方。 ——————————————————– 跨越時空的共性 第一章中我們談到，「這種用遊戲一詞，來指代特定精神狀態或行為狀態的語法現象，不光出現在漢語中，在英語乃至其他語言中也有出現。這種現象的出現甚至有其必然性。」 因為在世界參與者的眼中，世界就是參與者的世界。對於參與者來講，怎樣的行動算參與世界，是有共性的。 當我們說遊戲人生或The game is up的時候，想表達的是這個「玩家」在遊戲（整個人生或者這出好戲）中，可以無視其他約束，處於絕對主導地位。遊戲人生的結果是，隨性而為，但未必能擔負起自己對其他人和社會的責任；而The game is up則是對玩家說，你主導的表演該謝幕了。 這種跨越時空的共性，充斥在世界與參與者的每一次互動過程中。 ————————————————— 拓展與安撫 人人都有自己的世界論 人人都有自己的世界論，因而，人人都有自己的遊戲觀。 上文我們已經說到，討論遊戲定義與本質，是在一個非常有限的討論域中進行的。如果我們稍微的開放一些邊界，接收一些新的信息，以世界論的視角，就能發現第二章中列出的遊戲定義都是些多麼有價值的內容。 對遊戲的認知本就是對世界的詮釋。不需要面面俱到，不同的遊戲觀就像一把把鑰匙，在不同維度下為我們開啟了一扇扇探索世界魅力的大門。 前文對第四層電子遊戲著墨不多，這里就讓我們用它們來舉例收尾吧！ ————————————————— 虛擬世界論者與敬畏 一、二章中的「偽世界論」者，認為遊戲是一種可以塑造的虛擬的世界，包含定義23、24、25，分別對應虛擬世界論、模擬現實論、幻想（理想）世界論。 虛擬一詞，深刻的體現了我們對未知世界的敬畏。 雖然已有能力創造出一個嶄新的世界，但在嘗試的事情還是對於已知世界的模擬和再現，最多不過朝自己期望的方向多邁出一步而已。 玩家對世界的認可和這無中生有的一小步，已經足夠讓設計師們欣喜若狂。他們樂意接受虛擬這樣的定語，認為自己與玩家協力創造的世界雖不盡善盡美，但同樣承載著世界的重量。 24.虛擬世界論 虛擬世界論認為，遊戲就是虛擬的世界。玩家可以在這個自己認可的虛擬的世界中，自在的馳騁；設計師作為虛擬世界的締造者，可以用自己的靈感經歷知識，構造世界，並為它添磚加瓦。 在虛擬現實化，現實虛擬化的今天，大家有沒有試著穿透表象，窺探虛擬世界背後的真實呢？ 《沉默之丘》遊戲的三個世界是怎麼回事？26 關注 · 4 回答問題 藤原夏樹：最神秘莫測的，不是鬼神，而是人心。——論遊戲《沉默之丘》的世界觀和哲學人生意義25 贊同 · 3 評論文章 畢竟人人都有自己的沉默之丘，人人都終會闖出自己的沉默之丘。 25.模擬現實論 模擬現實論模擬現實論認為，遊戲是對現實世界的模擬。 如果能在數字空間中，用小成本復現實世界的經典場景，我們就能夠花小錢辦大事，低成本獲得優質的試驗田。 如何評價《裝機模擬器（PC building simulator）》這款遊戲？53 關注 · 10 回答問題 Aggro電競：STEAM：「奸商模擬器」正式版上線,幾千塊你就想要頂配電腦?0...