有媒體報導，美國國家衛生研究院的一項實驗表明重度使用智能型產品玩電子遊戲的兒童，腦部「紋路」出現了變化。數據顯示，每天用這類電子產品超過7小時的9至10歲兒童，大腦皮層有過早變薄的跡象。一些家長看到這則消息頓時坐不住了，「每次阻止小寶玩手機就是怕他視力下降，沒想到長時間玩電子產品還能影響孩子的大腦發育，太可怕了。」
實驗結果是不是表明過度使用電子產品玩遊戲對大腦發育有惡劣影響呢？其實不然，一種現象的產生很可能是多因素的共同結果，所以我們還不能過早的下定論。
但是長期使用電子產品確實會影響孩子某些方面的發展，因為電子產品占用了孩子們與外界接觸和交流的時間，他們的人際交往能力和互動能力就會下降。
現在很多家庭作業都是在電子產品上完成，老師和家長都認為這樣方面多了，而且也可以節約資源保護環境。可電子產品上的軟件豐富多樣，孩子們很容易在做作業，電子閱讀的時候被其他東西吸引，他們往往心浮氣躁，無法長時間專注於一件事情。
有研究表明沉迷於電子產品特別是電子遊戲的少年和大學生們，他們的情緒控制能力往往更差，心理承受能力也比其他孩子弱，他們在學校更容易出現焦慮、抑鬱、社交問題、違紀行為、攻擊行為，這表明電子遊戲成癮的兒童存在較多的心理和行為問題。
互聯網的發展對現在的孩子來說是把雙刃劍，他們在享受大數據帶來的便捷同時也承擔着相應的風險。小孩子總是玩性大，電子遊戲的吸引力對每個孩子都是一樣的，但是有的孩子能抵制誘惑專注於學習，而有的孩子沉迷網絡，冥頑不靈。這種差異源自於家長的教育和引導。
首先家長必須以身作則，不要下班就窩在沙發上玩手機，而是要帶着孩子和家人多出去走動，參加戶外活動；二是家長要培養多樣的興趣愛好，多讀書，營造愛學習的氛圍；三是正確的引導孩子認識學習的重要性，以及玩遊戲，沉迷網絡對人生的不良影響。
來源：華人頭條B來源：醫者榮耀
