美國媽媽Tracy Whitney，帶着三個孩子從華盛頓搬到英國，孩子們也從美國的公立學校，轉到了英國的私立小學。
英美用同一種語言教育，教育體系卻不盡相同。國內很多國際學校也選用英美的教育體系，想要出國的家長們也在糾結，到底是英式小學好，還是美式小學更適合孩子呢？
來聽聽美國媽媽眼中的英美小學有哪些不一樣吧~
早期教育
英國孩子的小學，從4歲Reception Year開始，一般9月開學。英國政府給予父母雙方都有工作(每周工作至少15小時)的家庭提供免費每周30個小時的幼托福利
在美國，上幼兒園之前要通過心理測試和其他條件，這也就要求孩子提前養成學習習慣。因為專家認為，5歲之前的教育質量關繫到未來的工資水平、留級風險，甚至是婚姻壽命。
學習節奏
英國小學普遍以統一的國家教學大綱The National Curriculum為指導，學習的水平要更高，每個階段學習的知識也都更有深度。
英國小學的一學年，從9月初到次年7月中旬，一年分為3個學期，中間暑假有6個周。而美國中小學的全學年一般在6月中旬結束，暑假長達近三個月。但寒假普遍較短，通常與12月底的聖誕節連在一起計算，放假約10天至半個月。
美國的小學注重綜合學習，考試壓力小一些，在中學結束之前，學生們必須要學全科，12年級畢業拿到高中文憑，相當於英國的Year 13。而相對的，英國的孩子注重學習學習和考試，強調社交、交互式學習的同時，也學習基本學科，包括英文、數學和科學。
校服
大多數英國的學校，都非常注重着裝，而不像其他大多數國家，學生可以或多或少穿自己的衣服。英國的校服一般都很傳統，有正式的上衣和領帶。而教育專家也表示，統一的校服能建立紀律，校服是群集心態的一個標志，也可以培養學生們團結的精神。
英國的學生都是自己買校服、書包、文具等等，但不需要課本和練習冊，因為學校會提供。另外，英國的公立小學，前三年政府會為學生提供免費的午餐。孩子們穿着同樣的服裝、用一樣的練習本，也就維持了平等，不會產生攀比心理。
在美國，大多數學校學生們穿着自己的便服，有一些比較嚴格的學校會要求學生穿POLO衫或帶領的外套。
課程設置
美國的學生，5歲開始半正式的教育，一般以認識顏色和講故事開始，日常上課時間是早上9:00到下午3:30。
在英國，有公立學校也有私立學校，公立小學的學生到11歲畢業，之後進入中學。在私立學校，以預備小學Prep School開始一直到11歲後13歲，之後進入私立公學知道A Level課程技術，也有些學生會在16歲結束中學，然後進入其他學校讀Sixth Form讀兩年。
英國學校統一以國家教學大綱為指導，所以學習內容更集中，小學SATs考試，中學集中於GCSE課程和考試，高中是A Level課程和考試。但美國學生的課程自由度更大，選擇更多，最終也就只需要考SAT和ACT。SAT包含3個部分：數學、閱讀和寫作，共4個小時的快考試，最終學生會用考試成績申請大學。
還有一點差異就是，，美國在中學階段的學習會重新到一個階段，也就是說小學階段的學習是循序漸進的。比如說，一個美國學生，在9年級的時候只學物理，下一年才開始學化學；數學課程，前一年學代數，下一年再學幾何。
但是英國課程，更推崇綜合各學科穿插式的項目研究教學。課程名稱和具體的教學內容之間並沒有嚴格的界限，比如在一個課題研究主題下，涉及到的科目內容可能會橫跨藝術設計，英文，以及科學和數學。
不像其他大多數國家，如果某個學校在某一年表現不合格，將會被「留級」重讀一年。但英國不會讓學生重讀，英國的階段性考試也不用來對學生的成績進行考核，而是用來掌握學生學習進展程度的工具。
另外，英國的學生從4歲開始Reception Year，基礎教育也更早完成。所以學生在中學高中階段也就能更早細分專業。比如說，一個學生未來想成為醫生，GCSE和A Level階段就可以選科學、數學這些課程。
課外活動
英美的學校都更加注重開發學生的想法和技能，不僅僅是書上的知識，更多關於戶外世界。學校上課時間一般從早9:00到下午3:00，但放學後還有社團活動一直到下午五六點。比如合唱團、足球隊、辯論社、游泳隊等等。
這些課外的活動，從小學開始就是必不可少的一部分，所以學生們的動手能力、體育方面也都非常優秀。
兩種教育體系都有各自的優勢和特色，也有共同點。不管哪種教育方式，基礎教育的重點，是培養孩子獨立思考的能力和主動學習的能力，而不是把生硬的知識塞給孩子。一旦孩子養成習慣，成為主動學習者，未來將受益無窮。
英國的教育體系和統一的教學大綱，保證了每個孩子的興趣和潛力都能被充分的培養和發掘，讓孩子主動思考，把更多的能力和選擇交到孩子們手上。選擇英式教育，也就是給了孩子們一個成為主動學習者的機會，也將終生受益。
來源：華人號：教育能見度