道路千萬條,教育第一條,分數不代表未來

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一 分數:家長的期望

今年暑假前腳放完《少年派》,後腳又開始播放《小歡喜》,而且收視率都登頂同時段冠軍。這兩部都是屬於聚焦高中生的家庭劇。為何能有這麼高的收視率?那是因為高考,在現實生活中基本上已經成為每個中國家庭的一場戰役。

《少年派》里閆妮扮演的強勢媽媽王勝男有一句話經常拿來嘮叨林妙妙:「一分?一分能擠掉一大操場人。」

《小歡喜》裏海清扮演的「虎媽」,她對兒子說的話,其實大部分中國孩子也常常從父母那里聽到:「高考這場戰役打不贏,你終生遺憾啊!」

這些都代表了家有兒女的眾多父母對孩子學習成績和考試分數的一種高期盼。從分數本身來看,其實質也僅僅是對於個人學習水平的一個參考系數。可以說,除了一些選拔性的考試分數有特殊的意義外,其他階段性的考試都只是對個人在這一階段學習成果的一個大致評估。所以,從這個角度,它只跟當事人自身,也就是學生有關,目的是讓他們自己了解一下在這一個階段時間內,學會了多少知識,在哪些方面還存在一點疑惑,或是有哪些應該學到的知識沒有掌握,給個人一個關於自己學習情況的反饋。

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考試

二 分數:孩子心中的痛

小麗是一所重點高中的高二學生,中學時是以全校第一名的成績被錄取到這所重點高中的。進了高中以後,她還是非常優秀,學習成績依然名列前茅。可是,高二下學期期末,突然有消息說她割腕自殺未遂,又在第二天凌晨四點多從自己家四樓窗口跳下,造成終生殘疾。

原來,這次期末考試學校用了一套比較難的考卷,而小麗正好在考試的時候身體不太舒服。等到分數出來,雖然也不差,但剛巧跌出了前五名。這樣的話,勢必會影響到高三時各種榮譽稱號和報送名額的評選。

回到家,父母見面第一句話就是「還是第一名吧?」小麗回答:「考得不好。」父母還是不依不饒,一直到問清了分數、名次。他們的失落感好像比小麗自己還嚴重,非但沒能體諒小麗內心的痛苦,反倒「苦口婆心」地教導起來,說得小麗淚流滿面。夜深了,小麗一直沒有睡,想了很久,偷偷寫了份遺書…………..慘劇不可避免地發生了。

作為家長來說,誰不希望自己的孩子能出人頭地、勝人一籌。特別在孩子有了一定的成績以後,父母們的期望也會水漲船高,慢慢變成了對孩子的一種無形壓力。這種壓力對於一致公認的「好學生」而言更沉重。道理很簡單,如果某位學生一直處於班級里前十名左右的水平,偶有一次考了個二十名,心理肯定不好受,但不會產生特別大的打擊。要是一直是班級前三名的學生,一旦跌出了前十名,該學生就會感覺天本地列,好像什麼都完了。因為處在該年齡階段的學生,認知體系還不完善,家長和教師又不自覺地將學習的重要性強調得非常高,以致他們產生了一種誤解:學習成績好,什麼都好;成績不好,什麼都不好。更有甚者,有些學生和家長將這個價值判斷的基準都置於成績之上,這樣的認識偏差是非常危險的。

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I will overcome-克服

三 這樣來幫孩子克服分數挫折

對於孩子來說,他們的天性是要表現自己,每個孩子都有強烈的表現欲望。在幼兒園里得了一朵小紅花,會得意半天,被選為老師得力小助理是無比的光榮,考試考好了更是覺得臉上有光。隨着年齡的增長,孩子們會被壓力壓得喘不過氣來,再加上青春期心理閉鎖的影響,希望父母最好少管自己一些。反復盤算名次、得分,對成績嘮叨個沒完,只會引起孩子的反感,仿佛考砸了連在家里也要夾着尾巴做人。

從心理學角度來看,這種考砸以後的普遍現象無疑就是遭遇挫折之後的一種典型表現形式-逃避或退縮,甚至還會胡思亂想,這種行為表現當然是消極的。

孩子在遭受挫折以後,通常有不同的行為表現:一種是攻擊,發脾氣,砸東西,抱怨、遷怒於他人;一種是合理化,就是千方百計找理由解脫,比如試卷難啦,臨場發揮失常啦,讓人覺得遭受挫折是必然的,還有一種就是逃避,對自己否定、壓抑,變得冷漠,這是最要不得的。

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Be brave-勇敢面對

那麼作為家長,在孩子考試成績不理想,或者遭受其他挫折的時候,不妨嘗試採取以下的做法:

1.觀察孩子的行為、情緒,與平時對照,不用具體問分數。一般父母看到孩子的臉色,就能猜出十之八九。絕不能一開口就問分數問題,要像平時一樣讓孩子做功課、休息,等孩子開口。這是考驗父母耐心的最好時刻。誰先開口就說明誰的壓力大。如果是父母迫不及待去問,那麼無疑孩子的壓力有一大半是父母的「功勞」。

2.孩子說分數的時候,切不可大驚小怪。要表現出知道了,盡管不大理想還可以接受的態度,或者說一句:「不就是比上次低了幾名嗎?值得那麼哭喪着臉?聖人還有出錯的時候呢」。

3.如果孩子很內疚,父母要不以為然地說一些理由,幫他合理化,或者耐心聽他傾訴,安慰她。讓孩子的心情能夠平靜下來,然後再客觀地評價挫折的原因。

就教育處在青春期發育階段的孩子這一點而言,父母無論是否認可分數是孩子的隱私,都應該對照一下因分數而發生痛心的案例。一兩次考試成績不如意並沒有什麼,如果孩子連自己所面臨的小小挫折都無法勇敢去面對,家長的教育無疑是失敗的。這樣的孩子日後也很難適應競爭日益激烈的社會。因此,家長們最好先培養孩子勇於面對挫折的人生態度,勇於將自己的成功、失敗都主動地與家人分享,遠比一分兩分、一名兩名的起伏更為重要。孩子有了良好的心態,有了比同齡人更好的心理素質,才會取得最終的勝利。

來源:華人頭條B

來源:華人號:教育能見度