《雙點校園》評測:請學生不要給學校製造麻煩

尊敬的鎮長先生,感謝您能在百忙之中,抽空參加我們雙點大學新校區的開學典禮。在此,我謹代表我們三里屯分校區全體教職員工和學員,向您的到來,致以最誠摯的歡迎。

作為我們雙點鎮首批「知識下鄉」工作的試點院校,我很榮幸能作為我們雙點大學的校長,向您介紹我們這次新校區的開發情況。同時,也希望結合我校教職員工,在這幾年里辛苦摸索出來的教學經驗,與在座的各位教育界同仁、媒體朋友和學生家長們,分享我干教育這一行多年來的經驗。如果我的匯報中有不足之處,還望各位權當沒有聽見。

《雙點校園》評測:請學生不要給學校製造麻煩

首先,想必大家都知道,在涉足教育這一行之前,我是個學醫的。我家祖上三代為醫,我爺爺和我父親,都是咱們鎮上遠近聞名的醫生。鎮上那家雙點醫院,就是我家開的。可以說,從小我就是泡在醫院的消毒水里長大的。直到今天,我的父親依舊在醫院中擔任院長一職,而我當初差點就接了他的班。

不過我從小的夢想,一直都是教書誤人。在幹了幾年副院長後,我毅然決然地辭去了工作,轉而追求我的夢想。但在轉行做教育之前,其實我自己心里也挺沒底的,大家都知道老話說得好「隔行如隔山」,雖然我在醫療界混得還算不錯,但到了教育行業,保不准一切就得從頭來過。

《雙點校園》評測:請學生不要給學校製造麻煩

但我這種擔心,後來被證明是完全多餘的。創辦雙點大學的前期工作,和我當初主持建設雙點醫院分院的經歷,其實也沒多大差別。

在這里,必須感謝我們鎮政府的施工隊,將學校建設工作交給他們負責,我可以放一百個心。在他們的幫助下,學校的選址和室內布局規劃,幾乎完全是按照當初建設醫院時的方案進行的,完全不用我多費心。我只要在草圖上圈出不同教室和公共區域的面積和位置,再為它們選配好必要的設備器材,要不了幾天的時間,一間設施齊全的現代化教室,就會出現在我的教學樓里。只要不考慮甲醛超標和豆腐渣工程的問題,這些教室都是可以立即投入使用的。

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不僅如此,得益於施工隊相比過去更豐富的施工經驗,在建設雙點大學時,他們也為我提供了一些可選的新服務。

比如,他們目前已經開發出了成熟的房間打包業務,只要我選好一間房間,他們只需要一天的工夫,就能在另一棟教學樓里復刻出一間完全一樣的教室——就好像我們在電腦上復制粘貼文件一樣迅速。如此周到的服務,為我省去了不少單獨設計房間的時間。

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而我個人最滿意的部分,就是這次我們終於可以在室外進行建造了——這是我當初在管理醫院時就期望做的事。但大家也知道,我的父親和爺爺都是那種思想保守的人,他們不希望醫院外面變成一座游樂場。

但在雙點大學,我和我的員工、學生們,都可以盡情發揮各自的想像力,為建設美麗的校園,添磚加瓦。就像你們現在所看到的,我們在教學樓外面布置了各種小吃攤位,學生們也可以把他們喜歡的俱樂部,建在學校的草坪上。此外,還有各式各樣的座椅、花壇和雕像,這些都是大家齊心協力構想出來的設計——盡管布置它們也是一筆不小的開支,但這很酷不是嗎?畢竟,我們雙點大學面向的是來自全國各地充滿活力的大學生,而不是隨時可能死在走廊里的病患。

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不過,令我萬萬沒有想到的是,這項本該非常有趣的工作,後來會成為我職業生涯中最頭痛的問題之一。關於這點,後面我再來做詳細的說明。

有了校區後,作為校長,我自然就要開始考慮學校教學資源分配的問題。

實際上,在我看來,經營一所學校和經營一家醫院,形式上的確有些不一樣。經營醫院是一個相對冗長且容易感到無聊的工作,你需要不分晝夜地連軸轉,將自己活成一台永動機,持續滿足不同患者的治療需求,不斷建造新的科室,像是拼拼圖一樣,一點點拼湊起一所全能的醫院。

而經營一所大學,則更像是在拼樂高,幾千片零件被分成十幾個包裝,你可以一次拼完一包後,歇上一會兒,抽空泡杯茶、捏個腳,甚至生個娃,等到想起來了,再去拼下一包。雖然最終結果都是一樣的,但這樣設計的好處是,每個階段你都會有一個相對明確的前進方向,比如這一包是用來組成動力元件的,下一包是用來組成一部分外觀的。

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雖然現實並不一定真是如此,但在經營校園時,我們的確更關注每個學年里,學校在教學質量和經營狀況上的表現。借用某位富商朋友的話來說就是「先給自己定個小目標」。

所以,在每個學年開始前的一段時間里,都是雙點大學職工團隊最忙碌的時候。我會提前安排好接下來一整個學年的教學目標,包括這一年該開設哪些課程、新建哪些教室和公共房間,以及聘用哪些教職員工。然後,我會安排手下的教師和職工們,去著手處理這些問題,為學生的入學做好最後的准備。而我自己則會帶上我漂亮的球桿,去找鎮上的財務部長打上一場高爾夫,順便討論下新學年財政撥款的問題。

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作為雙點鎮重點打造的特色院校,我校力求在每一個學年里,都為學生帶來一些新奇的學習和生活體驗。所以在課程安排上,也盡可能做到了滿足不同類型學生的學習訴求。

目前我們主打的學科,就包括了烹飪、機器人設計、騎士道和黑魔法等。這些學科每一門都有自己獨特的教學方式,比如騎士道的學生們,可以在室外的決鬥場里比拼劍術,演練拯救公主的經典戲碼;而學習烹飪的學生們,可以用特殊的烘焙機器,學習如何製作出足夠一百個人共同進食的巨型漢堡。

這些科目,自然只有在我們雙點大學里才能學到的。而且,未來我們還將繼續增加學生們感興趣的課程,盡最大可能培養出對社會各行各業都沒什麼用的人才。

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需要提醒在座各位家長朋友的是,在每個校區的第一個學年里,因為起步資金和精力都有限,我們一般只會開設一門特色學科,招收的學生數量,也相對有限。圍繞這門學科,我們會預先建設好包括學科教室、階梯教室、圖書館、學生宿舍、衛生間等在內的,一整套教學與生活設施,用來滿足學生最基本的學習和生活需求。

但我可以向大家保證,隨著我們教學工作有條不紊地展開,新校區的建設也會逐步進入正軌。後續配套的教學、生活設施,我們會逐步升級、換新。所以,您大可放心將您的孩子交給我們。某種程度上來說,我們就是您孩子在學校里的保姆,只要學生有需求,我們完全有能力照顧他們每天的吃喝拉撒,衣食住行。前提是您能夠按時繳納學費。

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在此,我也要感謝我的教職工團隊。沒有你們,我們雙點大學的教學工作,不可能開展得如此順利。作為校長,我很欣賞各位在薪資問題上表現出的大度,以及在工作中任勞任怨的精神。

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老實說,之前在雙點醫院擔任副院長時,我其實挺討厭和員工打交道的。在我看來,那群學醫的,都是一群腦袋死板、不知變通的傢伙。我曾經的部分下屬,不是整天只知道找我漲工資,就是沒事在上班時間往員工休息室跑,美其名曰勞逸結合。

最終的結果就是,我除了要時刻關注那些得了稀奇古怪症狀的患者們外,還要留心醫生們的各種訴求,簡直是在給所有人當保姆。那時候,每個月的發薪日,對於我來說都是一場審判,以至於我後來還患上了嚴重的帳單PTSD,沒事就會打開手機看看自己的銀行帳戶。

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所幸,自從我當上了雙點大學的校長後,這樣的症狀得到了明顯改善。現在的我,每天都能以飽滿的精神狀態,出現在校長室里,一邊聽著我們雙點鎮最著名的胡逼電台節目,一邊處理學校的各種事物。我手底下的老師和職工們,幾乎不會來打擾我的工作,也很少有人會主動提起升職加薪的問題。大多數人都在勤勤懇懇的工作,積極參加學校組織的職工培訓,累了也會自己去員工休息室搞搞娛樂。最重要的是,他們每一學年都能按時保質地完成我布置給他們的教學工作,除了偶爾有人會在碩大的校園里迷路,不能按時出現在工作崗位上外,我幾乎從他們身上挑不出什麼毛病。

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相比之下,問題更多還是出在了我們的學生身上。

就像我前面提到的,自從我們開始對外徵集校園建設計劃後,我的校長郵箱就被蜂擁而至的各種改造意見塞滿了。不夸張地說,我一天中用來處理校園建設意見的時間,遠比我抽空打個盹的時間要多得多。

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如果學生們提出的是一些具有建設性的意見的話,那其實我都還能接受。畢竟,學生的生活幸福感提升了,他們就能考出更好的成績,有了更好的成績,下學年我就能收更多的學費。但問題是,出現在校長信箱里的建議,大多都讓我懷疑,自己是否真的是在教導一群渴望知識的學生,而非一群正值發情期的猴子。

說實話,我很少看到有人會建議我,在科學實驗室里多放幾台先進設備,或者想辦法拓張一下學校圖書館的空間。更多的意見是告訴我,學生們又沒有場地開派對了、校園操場上沒有給情侶們設置專屬的座椅、學校的小吃攤前總是要排隊等等。我必須像伺候國家一級保護動物那樣,伺候這群還沒有踏入社會的愣頭青。但我對此又無法抱怨什麼,畢竟我和我的學校都得靠他們來養活,萬一他們哪天不高興退學了,不光我收不到那份學費,還會影響我們整個雙點大學的聲譽。所以大多數時候,我也只能忍氣吞聲,盡可能滿足他們的需求。

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但這顯然不是靠我個人就有能力解決的事情。

一方面,學生們需要的那些娛樂設施,不是說我花錢就一定能買到。我們雙點鎮對於校園建設的資金把控,一直都比較嚴,這點各位教育界的同行應該都明白。

想要獲得新的物品,必須向教育部門申請特殊經費,而這種經費完全取決於你學校的名望。雖然我可以通過承接各種校外活動和比賽,獲得一些外界的贊譽,但這遠不足以支撐我們購買所有學生們需求的物品。

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另一方面,在每一學年開始前,都是學校用錢的高峰期。開設新的課程,需要建造新的教室和聘請新的老師。老教學樓沒地方建教室了,我們就要額外再購買一塊新的地皮,加上請鎮上各位領導吃飯,組織教職工公費旅遊,這些都是一筆不小的開支。你們看,里里外外都是用錢的地方,我哪還有多餘的錢,拿來往自己的錢包里塞?

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當然,我並不是想在這里賣慘。如果你要問我,在當校長的這幾年里,過得開不開心?我的回答一定是肯定的。相比在醫院時,每天看著帳單過著心驚膽戰隨時可能破產的日子,雙點大學起碼在經營上沒有出過什麼大問題。我每天的工作就是在校園里巡視,解決學生們的各種訴求,接待前來參觀的遊客和領導,生活節奏要比在醫院里慢很多。雖然中間的麻煩事也不少,但無論怎麼說,生活都比以前更加愜意了。

也正是因為採用了學年制的教學模式,這份工作並不會給我造成太大的壓力。我可以趁著學校放假的時間,帶家人出門度個假,也可以在持續一年的忙碌後,找時間好好總結一下過去

一年里,在學校管理上存在的種種問題。當然,最重要的還是,當我在學年總結上,看到過去一年里,我校沒有任何一個學生退學或掛科時,那種油然而生的滿足感,支撐我一年接著一年的幹下去。

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當然,我也偶爾會表現出一絲報復心理,比如我經常會指揮我的秘書,在校園廣播里陰陽怪氣一下我們的學生,說出「學生是沒有閒暇時間的,這就是現實」「學生們請注意,我不是你們的媽」之類的話,既是為了放鬆平日里被這幫小壞蛋們搞壞的心情,同時也可以適當活躍下校園內的氣氛,只不過現實可能是真的沒多少人會收聽我們的校園廣播罷了。

但不管怎麼說,當校長的確要比當院長更有趣些,我發自內心地喜歡這份工作。當然,如果在座的各位能在這次活動結束後,來我辦公室洽談一下招商引資的事務,那我對工作的熱愛,也將更上一層樓。

來源:3DMGAME