《奇葩說》許吉如遭淘汰智商高的人，都有一個共同短板，不得不防

寫在前面的話：

一大早，就收到一則朋友的微信——

「嗨，看了上周四的《奇葩說》嗎？許吉如淘汰簡直太意外了吧！她那麼優秀……」

作為一枚《奇葩說》的老觀眾，這些年我見過太多老的新的奇葩來了走了，也不乏一些優秀的選手慘遭淘汰，留下了不少遺憾的背影。

但是許吉如被淘汰，在我看來，實則是有些可以汲取的教訓的。

和很多前來咨詢的智商高的來訪者一樣，許吉如似乎也未能倖免這個「高智商的魔咒」。

從我做咨詢至今，我有個深切的體會，那就是——

所謂優勢和短板，往往是同一個東西，就像硬幣的兩面一樣，關鍵就看你把它用在哪個地方。

不論是《奇葩說》里的許吉如，還是現實中很多智商高的學霸型的職場人，他們都有一個共同特點，那就是：

憑借優秀的表現，往往能在新環境中容易有個漂亮的開局，然後人們再看他們的履歷，簡直完美無缺。

這個時候，事情另一面就出現了—— 人們就會對他們產生較高的期待。

這就會導致一個結果，那就是優秀的當事人無法意識到自己的不足和短板，最後的表現反而無法滿足他人的期待，很容易將自己陷入「高開低走」的困境和迷局里。

有人說，其實在一開始，許吉如被淘汰的結局就已經有了徵兆。

在《奇葩說》開局里，有一段許吉如和楊奇函的PK環節，雙方就「正確的廢話」進行開戰：

很明顯，許吉如的語速較快、說理較多，里面有些論點聽起來還是蠻能觸動他人改變和成長的欲望；

但在開槓的最後幾分鍾，楊奇函站在父母角度，闡述了「正確的廢話」其實是父母表達愛的方式，這個角度讓觀眾動容，最終將比分扳了回來。

然而可惜的是，那個時候的許吉如似乎沒有認識到自己的問題。

那個時候的她被一片贊譽聲包圍，被導師當做「人才」從而「壯士留步」，又被薛兆豐老師納入辯論隊擔任隊長，一時間好不風光。

然而她的問題依然存在，並且愈演愈烈。

我一直強調過一點，那就是「不還原，就無法找到真問題」。

我們撇開許吉如身上所謂「詹青雲第二」的標簽和贊譽，如實還原她一輪又一輪的辯論場景，你不難發現以下問題：

或許有實力，但問題在於號不准觀眾的脈搏，無法讓觀眾代入到相應的情緒和場景中，感覺像是刻意說理，少了點真情流露的意味。

如果你仔細分析不難發現，許吉如似乎更適合打「高大上」的辯題。

甚至於，任何俗套的辯題到了許吉如這里，會立即上升到「高大上」的維度，讓觀眾在接受層面上會出現「不知所雲」的狀態。

同時由於過於挑戰觀眾對於一些問題的共識和基本認知，確實有些出力不討好。

比如，在談及「精緻窮」話題的時候，許吉如愣是把「東施效顰」引申為「東施美的意識的覺醒」；

這個角度確實新奇，但問題在於太過挑戰人們的傳統認知了，因為在人們的意識里，「東施效顰」分明就是一個人缺乏自知之明鬧出的笑話而已。

而許吉如的一些表現，細細思量確實有些「東施效顰」的意味。

比如在和胡老師PK之前，你會發現許吉如一直像個乖學生，拚命地記錄薛兆豐老師說的要點。

可問題在於，薛老師的水平和風格，實在不是一般人所能達到的。

他愣是能把一段極為冰冷的的話用經濟學原理講的津津有味，可如果缺乏深厚的功底，這些冰冷的觀點很難聽得進去。

也就意味着，薛老師具備一個能力，即在經濟學功底的加持下，能把一件極為冰冷枯燥的道理闡述的淺顯易懂，這絕對是一件了不起的本事，但如果放給其他人闡述，未必能起到這樣的效果。

事實證明，許吉如對於薛老師的崇拜和迷信，並沒有幫她挽回局面。

缺乏個人特點和風格，讓人不容易記住。

這幾期《奇葩說》下來，你對許吉如最深的印象是什麼？

在我看來，許吉如的個人特點和風格確實有些模糊，除了加快的語速和咄咄逼人的目光，我似乎記不得她的任何金句或者特色了。

要說能在《奇葩說》呆的夠久的人，都是具備鮮明的個人特色的。

例如，以邏輯強大著稱的詹青雲、擅長從中年婦女和市井小民角度瞎說實話的傅首爾、大大咧咧頗有逆襲意味的大王、身軀瘦弱但情理兼備的邱晨，等等。

但是許吉如呢？

詹青雲第二？

但你仔細比較，她的邏輯比起詹青雲而言確實弱了很多，在「分手要不要要回禮物」的辯題中：

胡老師那句「站在法律角度來說，談戀愛送禮物屬於贈與行為，不具有償還的義務」，一時間讓許吉如無以應對。

也就是說，從邏輯方面來看，許吉如沒有詹青雲有實力。

既然邏輯沒人強大，情感方面更是差了很多，你把許吉如從頭到尾的辯論仔細看一遍，總是有一種刻意說理的意味，言語中的共情部分實在少的可憐，儼然一副「上帝的視角」。

例如在「喜歡的工作總是996，該不該886」的標題下，許吉如居然無視在場烏央烏央的「打工者」們，反而站起來說員工要體恤創業者……

這就很讓打工者們不爽了，縱然你說的可能有一些可取之處，但人們一旦從情感深處排斥你，你說什麼都是他們不太能夠聽進去的。

許吉如的困境，恰恰是「高智商困境」的明顯體現。

事實上，許吉如今天慘遭淘汰的困境和結局，恰恰和她的個性特質不無關聯。

我們翻閱下她的履歷，這姑娘的前半生簡直可以用「一路開掛」來形容啊。

可問題在於，就是因為學業優異的人大量時間花在學習上，所以在社會經驗乃至人生閱歷方面可能會不足；

同時因為過於關注自我，缺乏同理心，容易給人一種「高高在上」的感覺。

於是，許吉如盡管擅長表達，但一旦辯題超越了自己的認知，或者在這方面缺乏經驗，理性的分析就顯得蒼白而無力，更像是說了一堆「正確的廢話」，毫無動人之處。

無法動之以情，如何曉之以理？

想想看，你的身邊有沒有遇到過這種人呢？

我至今還記得，我有個小學同學，也是從小家境優越天資聰穎，一路讀書讀到了博士後，如今留校擔任科研工作。

有一天，這位同學和我取得了聯系，邀請我上她家玩兒。

那個時候的我已經結婚生子，在職場中一路跌跌撞撞，不說有多成熟，倒也明白了生活的艱難和困苦。

等我到了她家，再和她說了幾句話之後，我驚詫地發現，這位同學對問題的看法以及說話的風格都和小時候沒有什麼變化；

而我和她吐槽了很多工作上的不爽和在公司里遇到的心塞事，結果她幽幽地來了句：

「好羨慕你啊，我長這麼大，連人才市場都沒有去過，更沒有參加過面試……」

一時間，我突然覺得學霸好「悲涼」！

在心理學中，有句話說的好，自負往往是自卑的另一種表現。

我深知，這位小學同學是出於對我的信任，才願意把她的惆悵和苦悶說給我聽。

在外人面前，她就是一副傲嬌的公主模樣，她也不是刻意為之。

但沒辦法，博士後的光環總是讓人們對她敬而遠之，同時她的內心也是藏着隱隱的擔憂，她不敢向他人袒露自己，因為她害怕一不小心就被人看穿，露出了深藏於內心的膽怯和自卑。

就像《奇葩說》里的許吉如。

在辯論失敗之後，羅老師動用手里的「在下不服卡」為許吉如爭取了一次挑選一名辯友PK的機會，如果能在PK中獲勝，也可以繼續留下來。

這個時候，內心的膽怯和自卑戰勝了許吉如表面上的自信和驕傲，她選擇了看似實力最弱的胡老師，卻忽視了胡老師「受歡迎的語文老師」背後深藏的實力，以及蔡康永團隊的群策群力。

按照實力等級來看，其實許吉如應該挑戰的，是類似龐穎這樣的對手，因為兩人實力相當，並且即便有一方輸了，也不至於太難看。

終於，害怕失敗的恐懼戰勝了一切，她選擇了「看似最好對付」的一個人，而蔡康永站起來為胡老師鳴不平，多少讓她在心理上產生了愧疚感。

一旦心有旁騖，就更無法獲得佳績了。

因為專注是這些學霸們多年以來致勝的法寶，而雜念和各種負面情緒，此時已經嚴重干擾到了許吉如。

寫在最後

正如句話說的那樣，優秀固然好，但優秀不是萬能的。

尤其在這樣一個瞬息萬變的《奇葩說》舞台上，如果缺乏相應的洞察力、感知力、對外界反饋敏銳的嗅覺，就很容易引發「適應不良」的症狀。

而一路的吹捧，讓許吉如漸漸喪失了感知風險和差距的能力，人們誇她漂亮聰明是「詹青雲第二」，她漸漸信以為真，意識不到自己的短板和一觸即發的風險，終於遺憾退場。

想想看，我們身處的職場環境，又何嘗不是一樣的殘酷和變幻莫測呢？

縱然一個人的智商再高再優秀，那都是代表過去，如果你無法由果及因，保持清醒的頭腦和必要的警覺，很可能也會慘遭淘汰。

但真正的問題不是因為你不夠優秀，而是因為「優秀」的表象讓你失去了感知風險與差距的能力。

要知道，職場中比拼的除了智商，更有對外界環境的敏銳度、強大的洞察力和感知力、對規律的學習和把握能力等等，這些綜合在一起，被人們稱為「適應力」。

或許，對於許吉如而言，這一次的淘汰未必是件壞事，畢竟人生的路還很漫長，早一天經歷挫折早一天警醒，未來才會日趨成熟。

而千千萬萬在職場中水深火熱的朋友們，不論你過去經歷了什麼，也不論今天是有多麼不如意，我都期待和希望看到你們重生的樣子。

以上。

來源：華人頭條B

來源：華人號：情感故事